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一诗四说:古诗口头描述训练探究
一诗四说:古诗口头描述训练探究
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摘要：
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诗乐结合的古诗词教学形式探究
古诗教学
现代音乐
诗乐结合
浅谈农村初中生口头作文训练的方法
口头作文
依托课本
联系生活
创设情境
多渠道训练口头表达能力
多渠道
多听多讲
多看多讲
古诗教学"四部曲"
小学语文
古诗教学
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