如何在化学教学中巧用暗示教育

• 作者: 陈晨
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 暗示 暗示教育 化学教学
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

暗示教育,对于培养学生的性格、意志品质、学习能力以及协调师生关系等至关重要.化学教学中,暗示教育更是融入各个教学环节,根据教学实际情况,因人而异地巧用暗示法进行教育,必然会取得理想的、潜移默化的教育效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晨		6	15	2.0	3.0