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摘要:
文章主要探讨了农村留守儿童语文作业的相关问题,首先从三个方面分析了农村留守儿童语文作业的整体水平;然后从语文作业的个性化设计、语文作业辅导和互助模式的构建、作业评价方式的转变三个方面探讨了提高农村留守儿童语文作业完成水平的策略。
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农村留守儿童
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农村留守儿童
农村初中
数学学习兴趣
数学学习能力
行为习惯
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨提高农村留守儿童语文作业水平的有效方法
来源期刊 教育界:综合教育 学科 教育
关键词 农村留守儿童 语文作业 提高策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
农村留守儿童
语文作业
提高策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
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0
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