发挥新课程标准的指导作用,培养学生化学学科核心素养——以“氨和铵盐”为例，落实“科学探究与创新意识”

• 作者: 马翠玲
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 备课助手
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1178字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2019.20.056

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马翠玲		2	0	0.0	0.0