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摘要:
地理既有文科背诵的内容,又有理科思维理解的内容,因此它的学习对一些学生来说是具有一定难度的。而在初中的地理教学中,我们可以使用诸如地理拼图和地球仪、现代多媒体设备达到提高学生的地理成绩的目的。除此之外,我们也要对地理知识做一个详细、科学的规划。因为只有当作科学的学习规划后,教师才能在教学的过程中分得清楚主要需要解决的问题和次要需要解决的问题
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篇名 如何打造初中地理教学有效课堂
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 地理教学 初中 有效
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0147-0147
页数 1页 分类号 C
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地理教学
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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