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摘要:
随着信息时代的飞速发展和新媒体的广泛运用,越来越多的网络流行语渗透进了小学生的语言表达中,对小学生的习作有很大影响.教师应当在教学工作中不断自我反思,丰富专业知识,提升专业能力,以制定出更加有效的策略,提高效率,优化教学.先进开阔的视野和有容乃大的态度是教师前行中的一股重要的精神力量.
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文献信息
篇名 网络流行语对小学生习作的影响及应对策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 习作教学 网络流行语 影响 策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 2618字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘甜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
习作教学
网络流行语
影响
策略
研究起点
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期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
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