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基于文本细读的高中语文阅读教学探究
文本细读
高中语文
阅读教学
策略
高中语文阅读教学方法应用
高中语文
阅读教学
教学方法
优化高中语文阅读教学的策略
阅读教学
优化标准
优化策略
高中语文基于文本的深度阅读教学策略
文本
深度阅读
教学策略
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篇名 "文本互涉"视角下的高中语文阅读教学
来源期刊 语文教学与研究(下半月) 学科
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年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 阅读鉴赏
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 3705字 语种 中文
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1 刘志红 3 0 0.0 0.0
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语文教学与研究(下半月)
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chi
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19899
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