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摘要:
文章分析了案例学造价教学法的优势,包括有利于校企结合、优化教学设计;论述了建筑工程计量与计价课程教学的现状,包括课程信息量过大、学科综合性强、政策性较强;阐述了案例学造价教学法在建筑工程计量与计价课程中的应用要点(选取符合实际工程造价所需的教材内容;教学内容的选取应当满足学生长远的发展需求;改变教学方式,实现学以致用的教学目标;将工程造价编制工作作为教学过程中的具体案例).
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文献信息
篇名 案例学造价教学法在建筑工程计量与计价课程中的应用
来源期刊 新材料新装饰 学科 工学
关键词 造价教学法 建筑工程 计量与计价
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 建筑教育
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 TU723.3
字数 语种 中文
DOI
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1 吴翠翠 19 90 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
造价教学法
建筑工程
计量与计价
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新材料·新装饰
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