大单元·任务群·问题链:智慧教学环境语文阅读素养提升策略

• 作者: 鲁亚利
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 阅读素养 智慧教学环境 大单元 任务群 问题链
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 69-73
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

大单元、任务群、问题链是小学语文课堂教学提升学生阅读素养的策略.学习路径设计方式有主问题式阅读探究、对比式阅读探究、读写联动式阅读探究.问题链的设计要点:立足阅读认知策略,提出真问题;立足学生兴趣和能力增长点,提出现实性的问题.