小学音乐课堂培养学生歌曲阅读能力的实践研究

• 作者: 杨红佳
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 歌曲阅读能力 歌曲分析 内心听觉
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 文艺博览
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

摘要

本课题旨在通过对学生歌曲阅读能力的培养研究,发现学生的音乐感知能力,培养读谱兴趣,提高学生歌曲分析和解读作品的能力,提升歌曲学唱和作品欣赏效率,挖掘大脑的潜能,令内心听觉与外在音响同步进行.同时培养、发展学生的自学能力和创新能力,探索符合学生认知规律的自主教学策略,让学生对抽象音乐作品的理解和表达能力得到培养和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红佳		4	0	0.0	0.0