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摘要:
课堂的拓展是建立在学生对课本知识的基础理解之上,精心设计不同层次和不同类型的题目,意欲让练习题作为辅助手段,帮助学生深层次、多方位地理解学习内容,因此,教师精心设计拓展题目,既能达到教学效果,同时能拓展学生的知识面,加深学习水平.
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以点带面
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 精心设计拓展题,拓展学生知识理解
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 拓展题 知识理解
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 2065字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆燕华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
拓展题
知识理解
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
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chi
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