论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 散文选刊：中旬刊期刊 \
信息技术在初中数学教学实践中的冰点思考
信息技术在初中数学教学实践中的冰点思考
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
《基础教育课程改革纲要(试行)》要求大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术在学科教学中的领域,逐步改变教的方式和学的方式。为教学的提高带来不少有利因素。然而在教学实践当中,教师往往将信息技术简单理解成制作和使用课件。诸多教师在应用多媒体技术时存在认识误区。
推荐文章
浅议信息技术在初中数学教学中的应用
信息技术
初中数学
数学教学
高效课堂
信息技术在初中数学教学运用中的几点思考
信息技术
动态演示
有效辅助
有效突破
优化教学
翻转课堂在初中信息技术教学中应用的思考与实践
翻转课堂
初中信息技术
教学
学生
信息技术在初中数学教学中的应用
信息技术
初中数学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
数学教学
促进作用
错误认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊：中旬刊
主办单位：
河南省文联
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-272X
CN：
41-1071/I
开本：
出版地：
北京100053信箱64分箱
邮发代号：
36-77
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8052
总下载数（次）
54
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
