作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读,是一门语言学习中的重要能力,是检测语言水平的重要标准.在小学语文学习中,阅读能力与学生的理解能力密切相关,因此,小学语文阅读在语文课堂上是重要的组成部分.在素质教育背景下,小学语文教师需要注重学生阅读能力的培养,不断地提高学生的语文素养,以促进学生全面发展.本篇文章主要对如何培养小学语文阅读兴趣和提高阅读能力进行了以下分析.
推荐文章
小学语文阅读兴趣的培养
阅读兴趣
题材
读书笔记
浅谈如何培养小学生的语文阅读兴趣
小学生
语文阅读
兴趣
小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力
小学语文
阅读教学
阅读能力
小学语文教学中如何培养学生阅读能力
小学语文
阅读能力
培养习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何培养小学语文阅读兴趣和提高阅读能力
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 小学语文阅读 阅读兴趣 阅读能力
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1704字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑琼媛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文阅读
阅读兴趣
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
chi
出版文献量(篇)
3480
总下载数(次)
9
总被引数(次)
40
论文1v1指导