心理干预与健康教育在脑梗塞患者护理工作中的临床应用

• 作者: 刘雅 芦秀敏 赵肖果
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 心理干预 健康教育 脑梗塞 价值
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0181-0181
• 页数: 1页
• 分类号: R473.74

摘要

目的:探究心理干预与健康教育在脑梗塞患者护理工作中的临床应用效果。方法:选取我院2016年1月-2018年6月收治的86脑梗塞患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各43例。对照组采用常规护理干预,观察组针对性地实施心理干预和健康教育,比较两组的心理健康状况、疾病知识掌握程度和依从性评分。结果:在SAS评分、SDS评分、疾病知识掌握程度、依从性评分方面,观察组均要明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:脑梗塞患者护理工作中,配合心理干预和健康教育,效果明显。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵肖果		7	3	1.0	1.0
2	芦秀敏		7	3	1.0	1.0
3	刘雅		2	1	1.0	1.0