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摘要:
服装CAD教学是服装设计专业培养专业应用型人才过程中的主干课程,怎样合理解决传统教学中的弊端成为学校和教师亟待解决的问题,各大高校应积极进行服装专业的教学模式革新.文章以服装CAD课程为切入点,对教学中存在的问题进行探讨,并结合笔者自身的教学经验对教学内容、 教学结构、 教学模式、 教学方式进行分析,以学生为教学主体,提高学生服装设计的专业素养和创新能力,为培养具有专业综合素质的应用型人才打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 高校服装CAD课程教学改革与研究
来源期刊 大观 学科
关键词 服装CAD 教学模式 教学改革
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 3648字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
服装CAD
教学模式
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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3361
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