中学地理区域认知模型构建与剖析

• 作者: 李小妹
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 区域认知 模型构建 中学地理
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 地理教学
• 页码范围: 68-72
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

区域地理是中学地理学习重要组成部分,如何培养学生的区域认知是地理核心素养之一.结合区域地理知识体系特征,渗透地理学思想与方法,依据学生学习认知特征,构建中学地理区域认知模型,以期对一线地理教师起到抛砖引玉作用,领悟地理学科本质教学的价值与意义,展开深度教学.