小学美术课堂作业指导的有效策略探析

• 作者: 徐照云
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 小学 美术 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 小学教学研究
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 1599字
• 语种: 中文

摘要

美术教学具有很强的可操作性,而美术作业对于小学生的动手能力的提高,思维能力的提高都具有十分重要的意义,科学、合理的作业设计,有利于学生良好学习习惯的养成,但是在传统的美术教学中,由于教师过多的课业负担,以及其他因素的影响,很多老师在布置美术作业时往往没有认真的分析,甚至只是照搬课本中的内容,进而影响了学生思维能力和美术素养的提高,面对这一问题在小学美术教学过程中,通过课堂作业的合理制定与指导来帮助学生提高自身的绘画能力,进一步激发学生的美术素养,提高学生的综合能力.本文总结了一些美术作业制定的方法和策略,希望给大家带来一些帮助与启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐照云		2	0	0.0	0.0