小学美术趣味性课堂的研究

• 作者: 冒玲琳
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 趣味性 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

近年来,新课程标准改革的实施和经济科技的飞速发展,使小学美术教育越来越受到重视,小学美术教育得以迅速发展。小学美术的课堂教育十分重要,教师要选取科学合理的教学方法进行教学,提高课堂趣味性,激发学生的学习兴趣,培养学生的美术学习能力。教师只有将小学美术的课堂变得更加有趣、生动、活泼,学生才能调动自身美术潜能,充分发挥想象力,积极地配合教师,进行美术的学习与研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冒玲琳	江苏省如皋师范学校附属小学	5	1	1.0	1.0