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浅谈初中语文作文教学的开展
浅谈初中语文作文教学的开展
作者:
龚秋菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
写作积极性
作文教学
写作兴趣
初中语文教师
写作教学
有效的策略
积极探究
学生写作能力
摘要:
在语文教学中,作文教学是十分重要的一部分,是锻炼学生写作能力的重要环节。初中阶段的学生由于自身的认知和写作水平有限,在写作时常常出现无话可说、无从下笔的现象,导致对写作文出现畏难情绪,提不起写作兴趣。为此,作为初中语文教师,我们应从学生的实际写作能力入手,积极探究有效的策略开展写作教学,以此来调动学生的写作积极性,实现写作教学有效性的提升,从而全面提高学生的综合素质。
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篇名
浅谈初中语文作文教学的开展
来源期刊
收藏界:名师探索
学科
教育
关键词
写作积极性
作文教学
写作兴趣
初中语文教师
写作教学
有效的策略
积极探究
学生写作能力
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
197-197
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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龚秋菊
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写作积极性
作文教学
写作兴趣
初中语文教师
写作教学
有效的策略
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学生写作能力
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期刊影响力
收藏界:名师探索
主办单位:
宁夏新闻出版局
黄河传媒
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-5055
CN:
64-1046/K
开本:
出版地:
北京100053信箱64分箱
邮发代号:
74-46
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3592
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