中国文化环境下中学生英语成绩与家庭背景相关性研究

• 作者: 王媛媛
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语成绩 中学生 家庭背景 文化环境 中国 社会生活 英语教育 教育体系
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

文化生活是社会生活的一部分,影响着社会或个人的学习和生活。它与教育的关系越来越受到国内外学者的关注。在中国现行的教育体系中,英语是义务教育的必修课。英语是一种语言,是社会的产物。英语与社会环境有着密不可分的关系。因此,国内外学者对英语教育和社会关系进行了研究。也就是说,社会对英语教育有一定的影响。通过阅读文学,我们可以得出结论,语言教育史的外部因素是重要的。我们需要加强这方面的研究。通过研究,我们可以更好地了解这些因素之间的相互关系,了解影响英语教育和中学生英语成绩的各方面因素,以明确我国英语教育的弊端,从而更好地利用英语教学中的有利因素来解决教学的重点或难点。

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