制造类专业开展现代学徒制合作企业评价标准研究

• 作者: 张朝伟
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 合作企业 评价指标 评价体系
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 南方论坛
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2053字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.02.010

摘要

现代学徒制是校企深度融合的人才培养模式,在确定现代学徒制开办专业后,首要的任务是确定本专业的现代学徒制合作企业.这也是现代学徒制人才培养模式最终能否成功开办的重要因素.本文针对制造类专业特点和现代学徒制人才培养特点选取评价指标,并赋予指标权重,建立现代学徒制合作企业评价体系,对现代学徒制合作企业进行客观地评价,为选定现代学徒制合作企业提供依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张朝伟		15	20	3.0	4.0