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摘要:
目的 通过科研实习的教学模式创新,提高医学检验技术专业本科生的科研能力,培养创新型检验人才.方法 以我校2013—2015级3届医学检验技术专业学生为研究对象,遴选对科研感兴趣的35名实习生为教学改革组,进行科研实习,即6个月的科研实习加6个月的临床实习;其余408名检验实习生则为对照组,进行传统的一年临床实习.建立科研实习新模式,分析教学改革组学生掌握的实验技术,比较两组学生的考研成功率,并对教学改革组进行问卷调查,评估科研实习效果.结果 教学改革组的考研率为28.57%,高于对照组的7.60%(P<0.05).通过科研实习,学生掌握了多项基本科研实验技术,调动了学生对科研实践的积极性,学生主动参与科研实践,提高了科研能力.结论 现阶段科研实习在检验学生中认可度较高,取得了一定成效,提高了本科生创新思维和科研思维,具有推广价值.
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文献信息
篇名 医学检验技术专业科研实习模式改革的探索与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 科研实习 医学检验技术 教学创新
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 课程改革研究
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 G423.07
字数 4282字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪春 徐州医科大学医学技术学院 10 28 3.0 5.0
5 马萍 徐州医科大学医学技术学院 43 141 5.0 10.0
9 顾兵 徐州医科大学医学技术学院 53 159 7.0 10.0
13 张畅 徐州医科大学医学技术学院 8 6 1.0 2.0
14 李晨希 徐州医科大学医学技术学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科研实习
医学检验技术
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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