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摘要:
目前,对于特殊儿童的小学语文教材比较抽象,健全的学生理解起来没什么困难,可是对于特殊儿童而言就困难重重了.教师在教学中要带着有效性的眼光去审视自己的课堂,调整自己的教学,努力提高教学效率.
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文献信息
篇名 提高特殊教育学校语文教学效率的策略
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 特殊教育学校 语文教学 效率
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 2024字 语种 中文
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1 马丽芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育学校
语文教学
效率
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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