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材料专业材料科学基础的课程教学改革与实践探索
材料专业材料科学基础的课程教学改革与实践探索
作者:
刘瑞平
王琪
许晨阳
赵会友
马峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
材料科学基础
教学改革
教学方法
摘要:
从材料科学基础课程的内容和特点出发,结合我校课程教学改革的目标,通过改进课程体系,在课堂教学过程中充分利用现代教育手段,引入互动式教学和材料名人典故,课后强化实验训练以及改进课程评价体系等方法和手段对该课程进行了教学改革与实践研究.研究表明通过教学改革,能有效激发学生的学习兴趣、提高学生学习的积极性和主动性,增强学生对基础理论知识的理解和掌握,同时培养学生的创新思维,进而获得良好的授课效果.
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教学改革
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文献信息
篇名
材料专业材料科学基础的课程教学改革与实践探索
来源期刊
中国现代教育装备
学科
关键词
材料科学基础
教学改革
教学方法
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
特色课程建设
研究方向
页码范围
34-36,46
页数
4页
分类号
字数
3236字
语种
中文
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教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
主办单位:
中国高等教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-1438
CN:
11-4994/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
邮发代号:
82-651
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
36537
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