情境教学在小学英语教学中的应用

• 作者: 韩东
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学英语 情景教学 口语交际
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 社科纵横
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随国家的发展，英语作为国际交流语言，在人们心中的地位逐渐呈上升趋势。小学英语的教育其主要目的是为了激发孩子们学习英语的乐趣，调动孩子们学习英语的积极性，养成良好使用英语交流的习惯，为将来进一步掌握英语知识奠定良好的基础。然而英语的存在不同于我们的母语，它缺乏了一定的环境因素，并未在我们的生活中长时间出现。因此，为了更好的让孩子们掌握英语教学知识和口语的练习，老师在英语教学时应当适当的采取“情景教学”法，让孩子们能够身临其境，主动的去感受，并寻找学习英语的乐趣。