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翻转课堂在初中道德与法治和历史教学中的运用研究
翻转课堂在初中道德与法治和历史教学中的运用研究
作者:
徐立军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
初中道德与法治
历史
教学设计
摘要:
翻转课堂既是一种教学理念的革新,也是一种教师教学模式和学生学习方式的创新,这种方式有利于促进核心素养中提及的学生自主发展这一素养,有利于真正实现以学生为中心、以学习为中心、以活动为中心。
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文献信息
篇名
翻转课堂在初中道德与法治和历史教学中的运用研究
来源期刊
教育信息化论坛
学科
教育
关键词
翻转课堂
初中道德与法治
历史
教学设计
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
245-245
页数
1页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐立军
河北省保定市清苑区教育和体育局教研室
2
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翻转课堂
初中道德与法治
历史
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
教育信息化论坛
主办单位:
河南电子音像出版社有限公司
文心出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-4277
CN:
41-1446/G4
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
邮发代号:
36-41
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
总被引数(次)
274
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