茶文化进校园的途径与教育价值初探

• 作者: 程筱惠
• 来源期刊: 儿童大世界（上半月）
• 关键词: 茶文化 校园 价值 途径
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 问题对策
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 字数: 3828字
• 语种: 中文

摘要

中国的茶文化历史悠久、影响深远,茶叶的种植、茶叶的饮用都起源于中国,而后由中国传播到世界各地.中国深厚的茶文化底蕴是学校教育的重要资源,在校园开展茶文化教育是推动学校教育质量提升、实现学生全面发展的重要途径.从实践效果来看,茶文化教育的开展体现出良好的效果,学生通过学习茶文化,感受到茶文化的魅力,情感得到深化,提高了审美能力和自信心,集体意识和道德观念得到改善.茶艺表演作为一种集体艺术的表现形式,在学生的素质教育中可发挥重要作用.基于此,本文对校园开展茶文化的教育价值和途径进行了简单分析,希望对校园相关的茶文化教育有所启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程筱惠		1	0	0.0	0.0