构建中职班主任激励机制的探索

• 作者: 刘锐 陈中棋
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 班主任 激励机制
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教育管理与学生发展
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3288字
• 语种: 中文

摘要

中职院校作为国家培养技能型人才与高素质劳动者的基地,其班主任的作用是非常重要的.班主任工作效果对中职院校的整体管理产生重要影响,通过实践探索激励机制与中职院校总体管理工作发展的内在联系,提出构建班主任激励机制的策略要素,建立具有中职教育特色、完善的班主任激励机制,有效发挥中职班主任工作潜力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘锐		8	12	2.0	3.0
2	陈中棋		3	1	1.0	1.0