激励机制在班主任班级管理中的应用探讨

• 作者: 徐进 马志远
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 激励机制 班主任 班级管理
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 班级管理2
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

赞美是世界上最动听的言语,激励性的言语在教学管理过程中发挥着重要的作用.激励机制在很多领域都很受用,尤其是教育领域,班级管理这一环节,班主任需要花费大量的时间和精力去苦口婆心地教育,然而如果班主任不注意教育过程中的言语,很有可能会事倍功半,不仅没有管理好学生,帮助学生改掉恶习,还容易引发学生的敌对心理.将对激励机制在班主任班级管理中如何应用进行简单的探讨,与更多的班主任共同分享班级管理经验.