浅析小学语文创造性思维的培养

• 作者: 热西达木·麦麦提
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 关键词: 小学语文教学 创造性思维 思维方式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 小学教学研究
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1638字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断发展和推进,在当前小学语文教学当中,教师在教学的过程中不仅要给学生传授语文知识,还需要培养学生的创造性思维.小学阶段的学生思维也非常的活跃,此时,教师如果能够注重对学生创造性思维的培养,那么学生的思维方式和思维深度都会得到一定的发展.因此,小学语文教师在教学的过程中就需要抓住对学生思维培养的关键时期,引导学生在学习的过程中积极地进行思考.本文就针对小学语文创造性思维的培养展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	热西达木·麦麦提		2	0	0.0	0.0