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摘要:
高等医学院校教师肩负着为祖国医疗事业培养医学人才的重任,是培养学生专业能力、人文情怀、专业技能的重要队伍,在对教师的培养机制建设中不仅要关注教学教育能力的提升,还要关注教师群体的人文素养建设,只有建设一批高素质的教师队伍才能保证高等医学院校教育教学质量的提升,将医学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人.
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医学院校
信息素养
阅读推广
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文献信息
篇名 "双一流"背景下高等医学院校教师人文素养能力提升对策研究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 "双一流" 高等医学院校教师 人文素养
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 热点说
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1985字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王欣悦 5 34 2.0 5.0
2 于洁 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"双一流"
高等医学院校教师
人文素养
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