探究初中英语教师教材的深层次开发与利用

• 作者: 魏欣
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师 教材特点 初中生 深层次开发 利用 针对性教学 学习兴趣 学习英语
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

兴趣是最好的老师,英语教师在教学中,应提高学生的学习兴趣,使学生能够主动地参与到学习中。但目前我国初中生普遍缺少学习英语的兴趣,因此,教师应加强对教材的开发力度,挖掘学生感兴趣的知识点,并针对教材特点对学生进行针对性教学,才能提高教学效率。本文主要研究初中英语教师教材的深层开发与利用,以促进学生更好的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏欣	武汉大学附属中学	6	21	3.0	4.0