作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
读写结合在初中英语教学中的渗透
读写结合
初中英语
情景对话
例句仿写
故事接龙
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
浅谈初中英语教学中的读写结合策略
初中英语
阅读教学
写作教学
策略
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语教学中“读写融合”的应用
来源期刊 山海经:上半月 学科 教育
关键词 初中英语教学 英语书面表达能力 英语学科 策略培养
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚海燕 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
英语书面表达能力
英语学科
策略培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山海经:上半月
月刊
1002-6215
CN 33-1037/I
杭州市建德路九号
出版文献量(篇)
3908
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导