农村学校如何有效开展校园心理剧活动

• 作者: 张国书
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校园心理剧 表现形式 农村学校
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 校园心理剧
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.30.021

摘要

越来越多的农村教育工作者发现,依托校园心理剧开展团体辅导,效果较好.校园心理剧已经有将近百年的历史,随着理念与技术的不断发展,各类心理剧层出不穷,其教育功能和影响力也在不断扩大.校园心理剧要想实现既定教育目标,除了要有好的剧本、演员、活动场所以外,还要营造良好的氛围,表现的主题必须要贴近学生实际,能引发他们内心的感悟.这样的校园心理剧才具有感染力和吸引力,才能真正深入学生心灵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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