运用沙盘游戏疗法干预高中生焦虑情绪的个案研究

• 作者: 张向民 骆银风
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 沙盘游戏疗法 焦虑情绪 悦纳自我 辅导个案
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 辅导个案
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3260字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.30.018

摘要

高一男生小A强烈拒绝回校学习,长时间请假在家,医院确诊为严重焦虑,社会功能受损较重,自卑感强烈.研究组运用沙盘游戏治疗技术进行多次干预,帮小A缓解焦虑紧张情绪,消除自卑感,使他能重新返回学校继续读书,成绩有所提高,自我状态良好,人际关系有所改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张向民		4	1	1.0	1.0
2	骆银风		1	0	0.0	0.0