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摘要:
初中化学是帮助学生解答生活疑惑、认知陌生世界的重要课程,而化学实验则是教学的关键环节,有利于学生创新能力的培养.在当前素质教育背景下,教师应该转变教学理念,在帮助学生掌握丰富的化学知识的同时,激发其求知欲,使其在自主探索中发现化学实验的乐趣,从而在动手操作中发挥自己的创造力,实现创新思维的拓展.实验课程也是检验学生理论知识掌握情况的有效方式,使学生明确化学知识的具体用途.
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文献信息
篇名 初中学生化学实验创新能力的培养措施
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 初中化学 实验教学 创新能力
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G63
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1 王增喜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
实验教学
创新能力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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