初中语文教学中的经典诵读运用措施

• 作者: 汪中华
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 初中语文 诵读经典 措施
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段的学习中,语文占据非常大的比重.而朗读或背诵名篇经典、名家大作看似耗时长、略显笨拙,实则是学生理解名篇最好的途径.本文通过阐述经典诵读在对于学生学好初中语文的重要性,分析了经典诵读具体的运用措施,目的是帮助学生感悟、积累语言材料,提高初中阶段语文的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪中华	安徽省合肥市第四十六中学南校区	1	1	1.0	1.0