中学语文课堂口语表述功能及运用

• 作者: 张三伟 时曙晖
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 中学语文课堂 教师口语 功能及运用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 文艺杂谈
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 字数: 4399字
• 语种: 中文

摘要

中学语文课堂口语表述是语文教师在长期的语文教学活动中提炼出的,程序化,专业化且符合学生接受心理的教学语言.它具有知识表征、思维导向、指示操作、情感传递、教育导向等主要功能,充分发挥这些功能并恰当地运用课堂口语对于中学生形成高效地知识接受,深度地理解能力有积极地促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张三伟	伊犁师范大学人文学院	2	0	0.0	0.0
2	时曙晖	伊犁师范大学人文学院	10	2	1.0	1.0