幼儿园美术活动中的教师角色研究

• 作者: 吴银花
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 美术教学 幼儿园 教师 角色
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0257-0257
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

艺术教育在幼儿五大领域教学中不可或缺,其中美术教育是培养幼儿发现美、创造美的活动,对幼儿的身心发展具有重要的影响。正如毕加索所说:“美术是揭示真理的谎言。”透过美术,我们可以看到人性。所以,美术教学的育人价值不容忽视。幼儿作为接触学习的起点,更不应该忽略美术教学活动。而在教学活动中能够其关键作用的除了学生自身之外最重要的因素就是教师了,因此我们作为执教者,应该正确认识自身在教学活动中的角色定位。本文笔者就以幼儿美术学科为例,谈谈幼儿教师在美术教学活动中的角色定位,并提出自己的几点拙见。

作者信息

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1	吴银花		3	0	0.0	0.0