有效运用小学数学微视频的实践研究

• 作者: 徐玉华
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 微视频 自主学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

本文旨在通过课前、课中、课后三方面的实践研究,明确微视频在课前的预习切入角度;课中以顺应学生发展需求为着眼点解决重点和难点;课后以错题解析为主疏通混淆点,以拓展延伸为辅满足学生个性化发展需求,从而提高微视频教学的实用性,为学生全面发展服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐玉华		1	0	0.0	0.0