中小学心理健康教育的 教学要讲"真"

• 作者: 谭昌杰
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 心理健康教育 学生成长
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 课程思考
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2851字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.26.009

摘要

一直以来,中小学心理健康教育课因具有体验性和活动性而备受学生的青睐,学生真实客观的生活是心理健康教育课成功进行的基础.学生们心理素质的提高和社会性的改善,源于他们对真实生活的认识、体验和感悟,因此,有效的心理健康教育课在设计时要以"真"为抓手,切实培养学生健全的人格与健康的心态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭昌杰		2	0	0.0	0.0