住院医师规范化培训心脏超声专业教学模式的实践和探讨

• 作者: 关丽娜 穆玉明 黄伟良
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 超声 心脏超声 住院医师 规范化培训 教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2911字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.07.021

摘要

心脏超声专业住院医师规范培训存在专业性强、技术依赖性高等问题,通过一种多元化教学培训(理论授课、实践技能操作培训、疑难病例讨论相结合)模式,并结合基地住培学员所存在的问题和困扰,利用学员自身特点进行互动式、规范化教学,探索出一套完整的因人施教教学系统,最后进行考核评价.使住培学员在心脏超声知识贮备与技能操作取得较大提高,切实提升教学质量和效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆玉明	新疆医科大学第一附属医院心脏超声诊断科	170	745	12.0	17.0
2	关丽娜	新疆医科大学第一附属医院心脏超声诊断科	42	120	6.0	7.0
3	黄伟良	新疆医科大学第一附属医院心脏超声诊断科	3	3	1.0	1.0