浅析如何优化语文课堂教学过程

• 作者: 赵润祥
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中语文 课堂教学 优化
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教育过程中最重要的环节,是完成教学既定计划的主要形式,是学生习得知识与能力的有效途径,更是提高初中语文教学效率的关键步骤.然而,在实施新课程改革的今天,虽然教师在课堂教学中已初步形成了新的教学理念,但课堂教学效率低下的问题仍然存在.众所周知,学生是学习的主体,无论是教学内容还是教学活动,都要从学生的学习角度出发.然而,要让学生成为学习主体,让学生学会学习,关键在于教师对语文课堂教学过程的优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵润祥		2	0	0.0	0.0