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信息技术和历史教学的深度融合实践研究
信息技术和历史教学的深度融合实践研究
作者:
何伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
历史教学
深度融合
实践研究
摘要:
由于科技的进步,互联网如今已经是我们生活中必不可少的通信、交流、学习的工具,信息技术革命让教育教学方法发生了巨大的变化。作为教育内容的一个分支,历史教学是一个重要领域,信息技术与历史教学的深度融合对提升学生的文化修养、拓宽学生的知识面也有着十分重要的意义。利用多媒体课件,进行互联网教学,不仅能提高学生的学习效率,也能辅助教师进行生动的课堂教学。
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文献信息
篇名
信息技术和历史教学的深度融合实践研究
来源期刊
教育信息化论坛
学科
教育
关键词
信息技术
历史教学
深度融合
实践研究
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
279-279
页数
1页
分类号
G633.51
字数
语种
DOI
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何伟
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期刊影响力
教育信息化论坛
主办单位:
河南电子音像出版社有限公司
文心出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-4277
CN:
41-1446/G4
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
邮发代号:
36-41
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
总被引数(次)
274
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