新课程下初中数学应用题教学的策略分析

• 作者: 王海霞
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中 数学 应用题 方法 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 5002字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学过程中,涉及各种类型的例题,比如"公式概念题、列式计算题、综合应用题"等,对学生的数学逻辑思维、数学解答能力、是非分辨能力都有较高的要求.特别是数学应用题,学生不但要有整体的知识框架,还要将课堂中所学习到的数学知识合理运用到解题过程中,才能保证应用题的解答效率,提升自己的综合数学素质.本文就基于初中数学的应用题教学,对培养学生解题能力的方法做几点策略分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海霞		2	1	1.0	1.0