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摘要:
在新课程的标准下,高中数学教育发生了重大变化.更希望能够通过运用数学建模的方式来将一些数学问题乃至生活问题通过数学建模的方式来进行简化,建立模型,然后再通过数学手段去解决.数学建模是一种前沿的思维方式,也是一种更为先进的解决问题的方式,而高中生正处于人生发展的重要阶段,有必要让学生们在这个阶段学好数学建模,更灵活地面对问题.
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文献信息
篇名 新课标下的高中数学建模畅想
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 新课程 高中数学 数学建模
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1764字 语种 中文
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