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摘要:
《语文课程标准》明确指出要培养学生"广泛阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书".阅读是一件对学生一生有很重要的事情,学生在阅读中能拓展自己的眼见,积累很多的写作素材.阅读是教学中很重要的一环,学生阅读的效果直接影响语文课堂教学效率的优劣,对于农村的小学生来说,只有提高自己的阅读水平,才能真正提高自己的语文素养.想要提高农村小学生的阅读水平,需要教师付出很多的努力,培养学生良好的阅读习惯,激发学生对于语文学科和阅读的兴趣,感受阅读带来的不一样语文的魅力.
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数学教学
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如何提高农村小学生的阅读能力
小学语文
阅读能力
教学目标
提高农村小学生的课外阅读兴趣之我见
农村小学生
课外阅读兴趣
方法措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高农村小学生语文阅读水平的策略探讨
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 语文阅读 农村小学生 布置任务 强化阅读 掌握段落
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 小学教学研究
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1680字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭钰 1 0 0.0 0.0
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语文阅读
农村小学生
布置任务
强化阅读
掌握段落
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教育观察(上半月)
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chi
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