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摘要:
学生个性化以及全面发展是我国素质教育实施中强调的关键点,而这离不开良好的美术课程教学,要注重对地方美术资源的开发以及利用.因此,本文以安阳为例,从不同角度入手客观阐述了美术教学中地方美术资源的开发以及利用,在渗透地方美术资源过程中实现有效美术课程教学的同时客观展现安阳地域特色.
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审美教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美术教学中地方美术资源的开发与利用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 美术教学 地方美术 资源开发利用
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 艺术笔谈
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 2815字 语种 中文
DOI
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1 刘燕 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
地方美术
资源开发利用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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