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摘要:
翻转课堂有其独特的作用,但如何在国内现状下进行有效操作实施,是亟待解决的问题.为此,青岛市初中物理学科进行了物理通报教育部十二五课题子课题'初中物理翻转课堂教学建模研究'的研究,通过在抓住实质情况下对翻转课堂进行灵活操作,建构出相关的教学模式和策略,为实施初中物理翻转课堂提供良好的工具.
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初中物理
翻转课堂
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知识结构图
微课
笔记
有成效
项目式翻转课堂教学探索与实践
翻转课堂
项目驱动
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中物理翻转课堂教学的探索与实践
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 初中物理 翻转课堂 教学模式 教学策略
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-45
页数 5页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
翻转课堂
教学模式
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导