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摘要:
概述国内外关于英语阅读与小说阅读、外语学习动机与动机策略、阅读策略的相关研究.以92名高一学生为受试,采用问卷调查和访谈的方式探究高中英语小说阅读对培养学生阅读品格的可行性和必要性.经过一个学年的研究,发现英语小说阅读教学对高中生的阅读习惯培养和阅读品格提升有很大的促进作用.
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西北农村
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学习兴趣
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核心素养
高中英语
阅读教学
创设情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 通过英语小说阅读教学培养高中生阅读品格的实验研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中生 英语小说 阅读教学 阅读品格
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 25-33,37
页数 10页 分类号
字数 9994字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈金 新疆医科大学语言文化学院公共英语教研室 22 16 2.0 3.0
2 刘圆圆 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (47)
共引文献  (170)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
英语小说
阅读教学
阅读品格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
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